這個世紀的主題之一將是追尋我們的集體身份。我們正在尋找“我們是誰”的答案。作為人意味著什么？還有其他種類的人嗎？事實上，究竟什么是人？

平均每天科學都會推出一項新發(fā)明，這些日常發(fā)明會瓦解我們關(guān)于自己的觀念，這一點難得有錯。我們每天都會獲知挑戰(zhàn)我們身份的消息。干細胞療法、基因測序、人工智能、可控機器人、新的克隆動物、跨物種雜交、大腦植入、增強記憶的藥物、肢體修復(fù)、社交網(wǎng)絡(luò)——這其中每一件工具都模糊了我們作為個體與物種一員之間的界限。我們是誰，我們想要成為什么？

我們將在網(wǎng)上把玩這些問題的答案。在《第二人生》游戲中，或是在聊天室里，我們能選擇自己想成為的人、性別、特征甚至物種。技術(shù)賦予了我們轉(zhuǎn)換性別，采用新外形，修飾自身形體的方法。

與此同時，超現(xiàn)實正在興起。這些模擬如此復(fù)雜、令人信服、邏輯一致，以至于超現(xiàn)實擁有了自身的現(xiàn)實力量。一件冒牌貨好到一定程度，就會作為一件絕佳的冒牌貨被出售和購買。迪士尼樂園如此迷人，它會孕育自身的“冒牌貨”。必須有東西以供假冒。經(jīng)過PS的圖片明顯不真實，但它們卻擁有自己的實在性。人造材料要比天然材料更受人喜愛。原件比不上再生物。誰關(guān)心什么是真實的，什么是數(shù)字復(fù)制品？

這些超現(xiàn)實引出了一些問題，如虛擬空間中的攻擊是否應(yīng)算作實際暴力攻擊，還是僅僅是虛擬攻擊。我們的現(xiàn)實生活有多少是想象出來的？有多少是交感幻覺？我們的思維會在哪里終結(jié)，外部世界從哪里開始？假如它們——我們之外的一切事情——都是想象的呢？

我們的生活變得間接的速度越快，規(guī)模越大——我們通過技術(shù)溝通的時間越多，回答“什么是真實”這個問題就變得越迫切。我們?nèi)绾文芊直嬲鎸嵑湍M之間的區(qū)別（如果有的話）呢？這些區(qū)別會如何重新定義人類？

我從傳奇科幻作家菲利普·K·狄克（Philip K.Dick）自由思考、幾近瘋狂的調(diào)查中獲慰良多。我是狄克的鐵桿粉絲，其作品現(xiàn)在如日中天，因為他作品的兩大主題正是未來一百年我們文化發(fā)展的主題，即，人是什么？非人或現(xiàn)實的本質(zhì)是什么？

在狄克于1978年發(fā)表的一次令人驚嘆（也非常詭異）的談話中，他列出了自己的主題：

讓我著迷的兩個基本主題是“什么是現(xiàn)實”以及“什么構(gòu)成了真正的人類”。在過去27年間我所發(fā)表小說和故事，一次又一次地研究這兩個互相關(guān)連的主題。我認為它們是重要的主題。我們是什么？圍繞我們的，被我們稱之為非我或經(jīng)驗或現(xiàn)象世界的是什么？

狄克的主題正在變成我們的主題?！拔覀兪钦l”、“什么是現(xiàn)實”這些問題將從科幻作品邊緣轉(zhuǎn)移到我們文化的中心。我能想象，這些問題將會占據(jù)社會意識的前沿陣地。人類身份的問題將成為《今日美國》和CNN的頭條。最高法院將討論這些問題。它們將成為茶余飯后的話題。

幾十年內(nèi)，當?shù)铱说南胂蟪蔀楝F(xiàn)實，當我們每天都能和更好的人工智能打交道，當基因修正的孩子長大，當思維增強藥物奏效，當虛擬現(xiàn)實變得尋常，當社會蜂巢思想永遠在線時，狄克試圖解決的難題將成為我們的難題。想想11點新聞上“黑客帝國”般的場景吧。參議員、商人和堅定的共和黨人會說：“伙計，假如現(xiàn)實其實是另一層呢？假如變成人只是一種選擇呢？”

可以預(yù)料，關(guān)于我們的物種身份以及我們該把什么當作真實的本質(zhì)會產(chǎn)生很大的不確定性。這將是一個焦灼的時刻。深刻的焦慮和不確定性會滋生多種詭異的小眾文化和奇怪的信仰——就像其對菲利普·K·狄克產(chǎn)生的影響一樣。

（再讀讀他的談話?。θ耸鞘裁吹牟淮_定性將會導(dǎo)致精神變態(tài)和戰(zhàn)爭。墮胎戰(zhàn)爭和奴隸制戰(zhàn)爭只是這個問題能引發(fā)世間紛爭的兩個例子。

即便是那些能逃避暴力的人——普羅大眾和網(wǎng)民——也將面臨一個懸而未決的疑問。我是誰？人的種類只有一種嗎？機器人能成為上帝的孩子嗎？對智能機器的奴役是否可被接受？我們是否應(yīng)該把同情心由動物和生物擴大至所有造物？如果它能造成傷害，它是不是真實的？

當你的一位朋友遇到這些無法作答的問題時，你知道會發(fā)生什么？他們也許會失控，也許會在這些問題的重壓下失神。現(xiàn)在，想象一下被這些狄克式問題伏擊的世界吧：所有物種都受到身份危機的折磨。這個世界即將到來。

文章引用：http://www.lt-ad.com/new/110.html

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